Nuevas actividades.

Desarrollar alguno de los temas propuestos:

1. Interpretación aristotélica referente a su concepción abstracta que lo llevó a una explicación errónea, respecto al movimiento de los cuerpos y compararla con la demostración experimental de Galileo Galilei referente a que los cuerpos en movimiento en ausencia de fuerzas se moverán en línea recta a velocidad constante o, uno en reposo continuará en reposo.

2. Importancia del uso del cinturón de seguridad al viajar en un automóvil y cómo funciona.

3. Movimiento de los planetas del Sistema Solar y su relación con la Ley de la Gravitación Universal.

4. Cómo se logra poner en órbita un satélite artificial alrededor de la Tierra

5. Cómo entrenan a los astronautas para que estén preparados física, mental y técnicamente para realizar un viaje por el espacio.

6. Qué fenómenos observan y qué sensaciones experimentan los astronautas al encontrarse en el espacio con gravedad cero.

7. Características del paracaidismo, así como el Principio de construcción de los paracaídas.

8. Diferentes aplicaciones de los satélites artificiales.

Hacer un Ensayo (máxima una cuartilla): El desarrollo de la física moderna, ventajas y desventajas cotidianas

Construir un Modelo Demostrativo y práctico de la 2ª y 3ª Ley de Newton.

Elaborar un Periódico mural (tamaño cartulina): Reflexión acerca de la contaminación ambiental al producir energía al quemar combustibles como el carbón, leña, petróleo, diesel y/o gasolina, con alternativas no contaminantes actuales y experimentales.

Notas importantes:
Los trabajos a presentar son: Ensayo personal y una de las actividades de equipo (con los alumnos integrados previamente).

Valor de los trabajos:
• Desarrollos de temas 1, 4 y 5 hasta 15 puntos; 2, 3, 6, 7 y 8 hasta 10 puntos.
• Modelo, Periódico y Ensayo hasta 10 puntos.

Tiempo de entrega improrrogable:
• Ensayo y/o Desarrollo de tema.- 16 de noviembre, enviar al correo fisicologo@hotmail.com
• Modelo demostrativo y periódico mural.- del 17 al 20 de noviembre en horario de clase.